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珠江五校张钟元

作文应该怎么写？我认为，善作不如善改，字怕晒，画怕挂，作文怕什么？读。

结合多年教学经验，我总结出小学生写作文的五步方法和诀窍。

第一，问渠哪得清如许，为有源头活水来。平时引导孩子多读书多写读书笔记，是向经典学习借鉴的重要过程，是写作的基石。读书笔记要侧重于对文章主题的把握，形式多样化，贵在坚持锤炼思想。第二，纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。有目的地训练孩子多观察生活多思考，随时在素材卡片上记录让自己有感而发的见闻。写作时也可围绕命题，通过调查、采访、读书、报刊网络等渠道搜集材料，来一次“头脑风暴”，画思维导图，拟定写作提纲。第三，观千剑然后识器，操千曲而后晓声。鼓励孩子多仿写改写多练笔，筛选教材和好文章仿框架学逻辑，改写不同文体文章，重构后与原文比较，学以致用组织语言，独立构思，大胆实践。第四，文章不厌百回改，推敲琢磨佳句来。字怕晒，画怕挂，作文怕什么？读。作文完成后要大声朗读，问题就会凸显。善作不如善改，写完作文至少看两遍，将可有可无的字词句段删去。第五，删繁就简三秋树，领异标新二月花。文章写好后，孩子必然乐于与人分享交流看法，“精彩极了”“糟糕透了”的不同评价会激发孩子更大的动力和创造力！

张钟元从教近三十年，多次荣获省市优秀课，参与国家级科研课题，在报刊杂志上发表教育教学论文，指导过多名学生在报纸上发表文章。

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